O sector da Educação na província de Gaza vai reforçar, em 2026, a sua capacidade de acolhimento com a abertura de 29 novas salas de aula, uma medida que permitirá aliviar a pressão sobre escolas sobrelotadas e melhorar as condições de aprendizagem de milhares de alunos.
De acordo com dados avançados pelas autoridades do sector, o ano lectivo de 2025 terminou com cerca de 287 turmas, o equivalente a aproximadamente 14.300 alunos, muitos dos quais frequentavam aulas em condições precárias, incluindo espaços improvisados e aulas ao relento.
Distribuição das novas infra-estruturas
As 29 novas salas de aula estarão distribuídas por três distritos da província, nomeadamente:
12 salas em Chókwè,
11 salas em Chibuto,
6 salas em Xai-Xai.
Com a entrada em funcionamento destas infra-estruturas, estima-se que cerca de 4.300 alunos deixem de assistir às aulas em condições adversas, passando a beneficiar de espaços formais e adequados ao processo de ensino e aprendizagem.
Redução do ensino em condições precárias
As autoridades educativas consideram que a abertura das novas salas vai contribuir para reduzir significativamente o número de turmas que funcionam ao relento ou em salas improvisadas, uma realidade que tem marcado o sector, sobretudo em zonas com forte crescimento demográfico.
Segundo o sector, com as novas infra-estruturas será possível reduzir em cerca de 200 o número de turmas que actualmente funcionam em condições inadequadas, representando um avanço relevante no esforço de melhoria da qualidade do ensino.
Déficit de salas ainda persiste
Apesar do impacto positivo das novas salas de aula, o sector da Educação reconhece que o número de infra-estruturas ainda é insuficiente para responder plenamente à procura. Persistem, em várias escolas, as chamadas salas mistas ou precárias, erguidas com apoio das comunidades locais e dos encarregados de educação.
“As comunidades continuam a ser parceiras fundamentais. Contamos com o seu apoio para melhorar gradualmente esta situação”, reconhecem as autoridades, sublinhando que o envolvimento comunitário tem sido decisivo para mitigar as carências estruturais.
Investimento com impacto social
A expansão das infra-estruturas escolares em Gaza insere-se nos esforços do Governo para melhorar o acesso à educação e criar condições mais dignas para alunos e professores. A medida deverá ter impacto directo na redução do abandono escolar, na melhoria do aproveitamento pedagógico e na promoção de um ambiente de aprendizagem mais seguro e inclusivo.
Com a abertura das novas salas em 2026, o sector da Educação em Gaza dá mais um passo na resposta aos desafios estruturais, embora admita que o caminho para eliminar definitivamente o ensino em condições precárias ainda exige investimentos adicionais e um esforço continuado entre o Estado e as comunidades locais.
