O Governo e o sector privado estão a harmonizar prioridades estratégicas para a educação profissional em Moçambique, com o objectivo de garantir maior alinhamento entre a formação técnica e as necessidades da economia até 2035.
A convergência de posições foi evidenciada durante a Mesa Redonda de apresentação do draft do Plano Estratégico da Educação Profissional (PEEP) 2026–2035, que reuniu representantes do sector público e do sector produtivo para analisar o documento e definir mecanismos de coordenação para a sua implementação.
Durante o encontro, foram apresentados os principais eixos do plano, com destaque para a identificação de sectores estratégicos e respectivas necessidades de competências, numa abordagem orientada para responder às exigências do mercado de trabalho.
O alinhamento entre os diferentes actores visa assegurar que a formação profissional contribua de forma efectiva para o crescimento económico e a competitividade do país.
Maior articulação entre ensino e sector produtivo
Os participantes defenderam o reforço da ligação entre instituições de ensino e o sector empresarial, como forma de reduzir o desfasamento entre a oferta formativa e as exigências do mercado.
Neste contexto, foi sublinhada a importância de envolver o sector produtivo na definição de currículos e na implementação de programas formativos.
O plano estratégico prevê igualmente a promoção da empregabilidade, inserção profissional e empreendedorismo, com enfoque no desenvolvimento de competências práticas ajustadas à realidade económica.
A aposta recai na formação de jovens mais preparados para o mercado de trabalho, capazes de responder às dinâmicas produtivas e contribuir para a geração de rendimento.
A Mesa Redonda permitiu consolidar uma visão partilhada sobre o papel estruturante da educação profissional no desenvolvimento económico, bem como recolher contributos para o aperfeiçoamento do PEEP 2026–2035.
O alinhamento entre o Governo e o sector privado é apontado como determinante para a construção de um sistema de formação mais relevante, inclusivo e orientado para os desafios do futuro.
